主题：[转帖] 我那不堪回首的岁月

2003年6月，我死了。是被考试考死的。我的同学对外宣传时出现了几个不同的版本，例如，有的说我是累死的，有的说我是吓死的。其实后两种说法是不对的。事情的起因是这样的，有一天我在整理书架的时候发现架上掉下来一本新书，我擦了擦上面的灰尘，发现书的名字叫做《计量经济学》。 　　我想找一个词来形容我当时的感觉，这个词用两个字说出来就是吃惊，三个字就是很吃惊，四个字就是非常吃惊，五个字就是狠吃了一惊，依此类推。吃惊的原因是我学经济的，在此之前我知道“宏观经济学”“微观经济学”，而这本书名字里面也有几个字叫做“经济学”。然后我大叫一声不好，察看了一下课表于是知道这是我们这学期开的一门课。也就是说，我刚才擦去灰尘的那本《计量经济学》是我们的课本。这句话的意思是，这门课我已经累计逃了一学期。 　　逃了一学期的课并不可怕，可怕的是现在是6月，也就是说，马上就要考试了。于是我尝试着翻开书，打算用“自学”这样一个词来表达我所将要进行的行为。因为根据以往的经验，临时抱抱佛脚总比不抱好，哪怕是抱抱佛的脚趾头也行。接下来发生的故事是，我再看第一行的时候问我的同学：“什么是回归函数？”他跟我讲了。两分钟后我又遇到一个难题，问：“怎么求相关系数？”他跟我讲了。又过了两分钟我准备问“拟合优度度量的标准怎么计算？”抬头发现我的同学已经不堪侵扰地走掉了。我发现我的书还停在第一页。然后我绝望地查了一下书的厚度，得出的结论是不用自学了。因为书的最后一页页码的位置写着：338.下面还有一行小字：上册完。 　　再接下来发生的故事如你所知，我死了。因为直到考试我学过的页码还仅仅是个位数。这样导致的后果是试卷上我除了能读出那些汉字之外别的什么都不会。当然本来我还可以抄抄我邻座的答案，可问题在于他也不会。于是我只好像头顶上悬着的日光灯一样一动不动直到考试结束。那时候窗外鸟语花香山抹微云草色山光残照里，一个同学大叫一声说大家看那，这家伙死了。 　　故事除去背景细节就是这样，后来因为好多人不信，关于考试考死了的情况又出现了另几个版本。一种说法是我考前几天每个晚上都要在厕所复习到5点，蚊子苍蝇臭味都奈何我不得，草稿纸用了几麻袋，所以精力不济后来在考场上累死掉了。很明显这是把陈景润的事迹栽赃到我的头上了，不过我不能肯定陈景润后来是不是累死的，大概不是的。另一种说法是我整天念叨着“靠，这考试可怎么办啊？”后来到了考场见到试卷就给吓死了。我估计鲁迅笔下的祥林嫂就是受了我的故事的启发，如果我早生几十年的话。因为她老念叨着“如果我的阿毛不死，也有你这么大了吧？”症状和上述相当相似。不过这种说法有一个很大的问题，那是假的。 　　在此之前我不信考试能把人考死，因为高三那么多考试我都活过来了哪。不过说到高三，倒有一些需要补充的。那时我思想单纯而且尖锐，俨然一个愤青，成天写文章发泄对现实的不满，并且相信这些努力会对改变现实起到一些作用，于是乐此不疲，上文的“草稿纸用了几麻袋”用来修饰那时的我倒不为过。例如我有一天写听说要考语文了，为了寻找灵感我去小酒馆赊了二斤白酒喝得飞沙走石惊涛拍岸山随平野尽江入大荒流突然碰到李白了——至于为什么是李白而不是贾岛或者王之涣，我当时的解释是诗人中李白比别人都更能喝；其实如果是现在，我就会选择遇到杜秋娘或者李清照。不能喝酒少喝点呗，或者干脆喝咖啡呗。借用一句大家都很熟悉的话，重要的是跟谁喝，而不是喝什么。 　　行文至此我感到相当满意，故事情节都在按照我所希望的发展呢。于是我看到李白正拎着而两老白干就着半盏茴香豆嚼啊嚼的，我就带着酒兴冲上去拍拍他的肩膀说兄弟咱们喝两盅。后来我们一见如故。至于为什么是一见如故，同上，我一共有两个解释。我当时的解释是两个同样在诗歌这一领域具有绝世的天赋的头脑是极容易碰出相知的火花的。其实明眼人一下子就看出我在这一领域内是没有天赋的；所以我现在的解释是这样的，呃，你看两个酒鬼是不是走到一起顿成知己酒杯一端瞎侃半天酒过三巡比爹妈都亲的？ 　　后面的故事属于相当无趣的类型了，我说李白兄你好歹也在中国诗歌史上占有一席之地怎么现在连下酒菜都买不起要吃茴香豆度日了？李白叹息一声说是啊这日子难过。原来他曾经去一个中学教书，可做那个答题卡的时候自己只得了30分，这样教学生不是误人子弟么。想码方块赚几笔稿费可编辑按照字数给计费一千字给一百块钱，可怜李兄一天写下来两三首诗每首只有28个字啊！然后我也叹息一声一仰脖子把剩下的半斤喝光了，李白拦都拦不及了说你真不够意思好歹也给我留一口啊。 　　咱地球人都看得出来我把文章写成这样是干吗来这，可我的语文老师愣看不出来。他说看你小子平时老实巴交跟杨白劳似的，想不到一喝就是两斤，今天给我交一个5000字的检讨来！后来我的文章得了可怜的5分，那个姓黄名仁被我们叫做黄世仁的老师说，这5分是我看在李白的面子上才给你的。 　　我说，想不到李白一世英名就值5分。 　　我以为这是中国文学史上的一件大事，所以将之归类于“不堪回首的岁月”的一个典型。后来我波澜不惊地考上了大学并立志学经济，这导致我在诗歌方面的天赋长时间地得不到发挥。在一场有关公共产品的保护问题的财政学考试中，老师让我们提出一些方法来防止公共场合的灯不被损坏。 　　稍微认得几个字的人都知道解决问题的方法是将共有的产权变为私有就好了，可我给出的答案让老师在医院里睡了三天。我说，把那灯拆了就好了呗。听说因为此事这个老师已经不再教财政，转而研究离散数学，并已经在连分数领域内取得重大突破。 　　我一直不信。 　　2003年6月，我死了，是考试将我考死的。这是我那不堪回首的岁月的一个高潮，同时也意味着结束。如前所述，在那之前我不信考试能将人考死，可我自己成了佐证这一理论的例子。 　　一个学期之前我们学习foxpro，期末考试的内容是自己做一个程序。这次的考试让人增长很多其他地方所难以增长的见识，乃至后来我无数次地梦见当时的场景都能从一米八左右高度的上铺笑得跌下来。例如有人做的程序是一个计时器，上面有“开始”“停止”的键。你点一下“开始”它便开始计时，00：01，00：02，等你叫一声“好了！”然后点一下“停止”，然后你会发现屏幕继续跳动，05：07，05：08.这时除非你将电脑重新启动，否则那程序会一直运行到中共三十大召开。有人做的是能用来解方程的程序。例如你输入1，2，表示要解方程x+2=0.屏幕上出现一个-2，表示方程x+2=0的解是-2.你再输入1，2，3，表示要解方程x^2+2x+3=0.屏幕上接着会出现-1+1.414i，-1-1.414i，表示方程x^2+2x+3=0的解是-1±1.414i.你再输入1，2，3，4，这时鼠标会成为一个漏斗形状的物体，而且永不消失，这时除非你将它重新启动，否则那个漏斗会一直停留到中共三十一大召开。听说还有人做的是能用来证明歌德巴赫猜想的程序，但是老师一直不敢让它运行。因为我们都有预感，这个程序一旦运行起来，除非将电脑拆了重装，否则它会一直运行，直到社会主义取代资本主义。从此我对程序设计彻底失望。 　　于是2003年6月我死了。我死了就不再继续那些不堪回首的岁月。

余杰写的。

我晕 还以为你写的 花费 我这么久的时间看

哈！大学的真实生活